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福建林业职业技术学院

高职

简介(brief introduction)

福建林业职业技术学院是由福建省人民政府举办、福建省教育厅主管的全日制公办高职院校。学院创建于1953年,具有69年办学历史。在办学实践中,学院坚持社会主义办学方向,积极主动适应社会需求,勇于开拓,不断创新,形成了鲜明的办学特色和优势,被社会各界誉为“八闽林人的摇篮”。

院校优势:

一、办学声誉优良。学院现为“首批国家示范性骨干高职院校”“全国职业教育先进单位”“全国首批现代学徒制试点单位”“全国绿化模范单位”“教育部首批教育信息化试点院校”“全国林业院校就业创业工作先进集体”“全省高校党建工作示范点”“福建省示范性现代职业院校建设工程项目院校”“福建省高水平职业院校A类立项建设单位”。 自2016年以来连续多年入围全国高职高专百强院校。在省教育厅公布的《福建省普通高等院校办学潜力年度报告(2016)》中,学院优势专业数名列全省高职院校第一。 二、办学条件优越。学院拥有天麟和江南两个校区,占地面积988亩,建筑面积23万平方米。建有2个国家级实训基地、13个省级生产性实训基地、1个院士专家工作站、115个实验实训室、21个校内生产性实训基地、184个紧密合作型校外实训基地。固定资产总值8.2亿元,教学仪器设备总值1.3亿多元,图书60万册。学生公寓有独立卫生间、淋浴房,全部安装电梯、热水器和空调,校园无线wifi全覆盖。投资2亿元建成全省一流水平的图书馆和综合体育馆。 三、办学质量凸显。学院办学以全日制高职教育为主体,积极探索“中职—高职—应用型本科”相互贯通的现代职教体系建设。现有各类在校生1.8万多人,其中全日制高职在校生1.78万人,非全日制在校生1500多人,设有林学系、园林系、艺术传媒系、经济管理系、建筑工程系、交通工程系、信息工程系等7个系和马克思主义学院、继续教育学院,招生专业40个。拥有国家示范性骨干高职院校重点专业6个,中央财政支持的重点专业2个,省级精品专业6个,省级示范专业11个;国家精品课程3门,国家精品资源共享课程1门,国家林业局精品课程1门,省级精品课程24门;国家级教学成果一等奖1项,省级以上教学成果奖16项。近年以来,学生在全国职业院校技能大赛中,获得6项一等奖10项二等奖,9项三等奖;在福建省职业院校技能大赛获得64项一等奖,90项二等奖,100项三等奖,居全省高职院校前列。 四、毕业生出路畅通。学院每年均组织数十场校园招聘会,为每位毕业生提供多次就业机会。近三年来,毕业生初次就业率均达到90%以上,年底就业率超过95%。毕业生以“下得去、留得住、用得好”的鲜明特色得到用人单位的高度评价和认可。

优势专业:

【道路与桥梁工程】

主干课程:道路勘察设计、路基路面工程、桥梁施工技术、隧道工程、工程计量与计价等。

就业方向:毕业后在道路桥梁施工、监理及交通管理部门等单位,从事路桥施工管理、试验检测、施工监理及预决算等工作。学生可参加BIM建模师、公路工程建造师、造价师、监理工程师及桥梁检测等执业资格证书。

【大数据与会计】

主干课程:企业经济业务核算与报告、成本核算与分析、纳税申报与筹划、会计信息系统应用、企业财务分析等。

就业方向:在中小企业从事会计核算、会计管理、会计监督等工作。

【建筑工程】

主干课程:工程制图与CAD、工程材料、建筑力学与结构、工程测量、地基基础、房屋建筑构造、建筑施工技术、建筑安装识图与工艺、钢结构、建筑施工组织、建筑工程计量与计价、建筑工程招投标与合同管理、建筑工程资料管理、BIM应用、工程监理等。

就业方向:面向建筑施工企业、工程监理单位、工程建设与房地产公司、质量监督部门等单位,从事施工测量、建筑施工、资料管理、质量管理、材料检测、工程预决算、安全管理、工程监理等工作。

【园林技术】

主干课程:园林观赏植物识别与应用、园林CAD和PS辅助设计、园林测量、园林规划设计、园林植物景观设计、园林工程施工、招投标与预决算、苗木生产与经营、植物栽培与养护、景观施工图识图与制图、插花与花艺设计、盆景制作等。

就业方向:园林行业及相关企事业单位就业,从事中小城镇及居民小区园林规划设计、园林工程施工、园林工程招投标与概预算、园林植物栽培养护、园林植物生产、园林工程监理、插花与花艺设计等工作。

【市政工程】

主干课程:市政桥梁工程、市政管道工程、市政工程项目管理、道路勘察设计、路基路面工程等。

就业方向:毕业后在市政施工、监理、造价、设计及市政工程管理等单位,从事城市道路、城市桥梁、城市管网等项目的施工、监理、造价及管理与维护等工作。学生可参加BIM建模师、市政工程建造师、造价师及监理工程师等执业资格证书。

师资力量:

学院现有教职工452人,其中教授21名,副高以上专任教师占43.3%,硕士研究生学历或学位以上占70.1%,双师素质教师比达87.5%。现有国家级教学团队1个,特聘院士1名,省级教学团队6个,省级名校长2名,省级教学名师9名,省级优秀教师6名,省级专业带头人15名。
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